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36;板着脸,平静说地:“森內去柏木家了。她然虽也为们你担心,可在现要做的事情多很。”
“有还,”⾼木老师瘦骨嶙峋的双肩垂落下来,“葬礼的⽇子定下来后,学校会联络大家。大家也很想跟柏木道别吧?老师们也会出席。”
或许是“葬礼”二字带来的影响,教室里哭声一片。真理子已哭得双眼通红,凉子为掩饰己自滴泪未流,不得不深深垂下脑袋。
往常,发成绩单总会引发不小的骚动,可今天却在静默中进行,乎似
是只
了为完成一件⽇常任务。凉子突然联想起电视中排长队领取粮食的场景。那是一期介绍东欧某个內战不断的家国的纪实节目。镜头的中市民在严寒中瑟瑟发抖,嘴里吐着⽩气,只能耐心静候。
轮到己自时,凉子抬头近距离看了一眼⾼木老师的脸。他的眼睛同凉子一样⼲涩,不仅有没眼泪,连眼角都不带一点红。
视线相接的瞬间,⾼木老师乎似觉察到凉子并未流泪,并在那一瞬间显出心照不宣的神⾊。
凉子对⾼木老师并无好感。班主任森內老师的性格太随意,这位年级主任则正相反,两个人她都不喜欢。她曾对家人说,要是将两位老师的性格平均下一就好了。
然而刚才的一刹那,她感到己自与⾼木老师心意相通。即便是错觉,她也此因得到了少许宽慰。
直到此刻,对于同班同学柏木卓也的死,她终于感到了切实的痛楚。她有没眼泪,更不会哭喊,心底却隐隐涌出确实的悲伤。这恐怕是对死亡事件最自然的反应。何况这起事件近在⾝边,使的她悲痛中夹杂了些许困惑和愤怒。她听到內心有个低沉的音声在控诉:“没道理啊!”
可这愤怒针对是的
么什?
是对有人死去这件事的不満吗?
不,是某种更为菗象的东西。
凉子与柏木卓也原本就保持着定一的距离。凉子也是不会沉浸在敏感期突如其来的強烈感伤的中少女。她已拥有⾜够的理性,去探究这份感伤的成因。
班会结束,全班同学举行了默哀。默哀后,几个女生聚在起一放声大哭来起。
凉子看了看柏木卓也课桌上的⽩⾊百合花。丽美的百合花背对痛哭流涕的同学,自顾自地冲窗外静静绽放。这一景象,让凉子想起不来上学的柏木。
他是总对谁都置之不理。
走廊的喇叭里传来督促生学离校的广播,音声不像是播音社团的成员,而是副校长。
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野田健一还在校长室,津崎校长正坐在他⾝边。沙发对面则是城东察警署的两名刑警,其中一名看来起是比校长还要年长的中年男性,另一名则是三十来岁的女察警。
两人先后递名片给校长,对健一仅仅通报了姓名。健一此刻精力耗尽,疲惫不堪,以所连个一名字都没记住。
两名察警询问健一现发柏木卓也遗体时的情景。刚始开,健一结结巴巴说地不清楚,为因他不道知该从哪里说起。是于那位中年刑警转而问起健一早晨起床的时间,以及是否独自上学等具体的问题,健一这才答出话来。
“野田同学,你跟柏木同班吧?”中年刑警道问。这人肯定装了假牙,说不定还装了満口。为因牙齿太整齐,与他的年龄不相称。她话说的音声也有些含糊不清。
健一点了点头,津崎校长补充道:“是二年级一班的吧?”
“是、是的。”
“跟柏木是朋友吗?”
健一摇了头摇,又赶在校长的善意照应之前急忙补充道:“仅仅是同班同学的关系。”
“可看到他的脸,是还能下一子认出是柏木?”
“嗯,这点是还能做到的。”
中年刑警点了点头,一旁的女刑警不停记着笔记。她⾝上穿着整齐的套装;脚上套了胶靴,算是仅的有应对积雪的对策;脸上有没化妆,嘴唇显得分十⼲燥。
“听说柏木十一月中旬就始开不上学了,对吧?”中年刑警问津崎校长。
校长那对圆眼睛下一睁得老大,马上回答:“是的。准确说是十一月十四⽇之后,他就没来过学校。”
中年刑警又将视线转回健一的脸上。“么这说,十一月十四⽇以来,你再也没见过柏木?”
健一刚要点头,却又猛然想起,在学校中是没见过面,但昨天傍晚是不还见过柏木吗?